Basándonos en el artículo [URL="http://litemind.com/boost-brain-power/"]120 Ways to Boost Your Brain Power[/URL], aquí tenéis diversas acciones que podéis realizar para mejorar las habilidades mentales:

Resuelve [URL="http://acertijosymascosas.com/"]acertijos[/URL], [URL="http://www.sudoku-online.org/"]sudokus[/URL] y [URL="http://juegosdeingenio.org/"]juegos de ingenio[/URL]
Mejora tu capacidad ambidiestra. Usa tu mano no dominante para realizar tareas como peinarte, lavarte los dientes, intercambia el cuchillo y tendor de manos comiendo.
Fíjate en la ambigüedad, aprende a apreciar las paradojas y la [URL="http://ilusionesopticas.org/"]ilusiones ópticas[/URL]
Aprende a realizar [URL="http://www.monografias.com/trabajos15/mapas-mentales/mapas-mentales.shtml"]mapas mentales[/URL].
Bloquea alguno de tus sentidos para realizar actos cotidianos, come con una venda en los ojos , duchate con tapones en los oídos…
Desarrolla el sentido del gusto. Trata de apreciar y distinguir sabores independientes, como quesos, vinos, cervezas...
Busca y encuentra puntos en común entre situaciones aparentemente sin relación.
Encuentra nuevos usos para objetos cotidianos. ¿Cuántas formas de aprovechar un bolígrafo encuentras, 10 ? 100 ?
Busca argumentos para rebatir tus opiniones.
Aprende [URL="http://www.neuronilla.com/component/option,com_deeppockets/task,catShow/id,5/Itemid,70/"]técnicas de creatividad[/URL].
Ve mas alla de la respuesta “evidente”
Utiliza el [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_lateral"]pensamiento lateral[/URL]
[URL="http://www.qualityoflife.org/innovation/assumption.cfm"]Invierte tus suposiciones[/URL] sobre problemas y asume éstas como verdaderas.
Pregúntate más a menudo ¿Qué pasaría si…?
Mira las fotos al revés.
Emplea la técnica de creatividad [URL="http://www.innovaforum.com/tecnica/scamp_e.htm"]SCAMPER[/URL] (sustituye, combina, adapta, magnifica, plantea otros usos, elimina, revierte)
Sé crítico con toda la información recibida. Cuestiona su veracidad. Distingue las [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Falacia"]falacias[/URL].
Resuelve [URL="http://acertijosymascosas.com/tag/puzzles/"]puzzles[/URL] y problemas de lógica.
Familiarízate con el [URL="http://www.superchicos.net/metodocientifico.htm"]método científico[/URL]
Dibuja, pinta; no necesitas ser un artista.
Piensa siempre en positivo.
Desarrolla habilidades artísticas (escultura, música, pintura)
Aprende a hacer malabarismos
Come [URL="http://www.euroresidentes.com/Blogs/alimentos-salud/2007/02/alimentos-que-benefician-al-cerebro.html"]alimentos buenos para el cerebro[/URL]
Haz ejercicio físico, [URL="http://elcaminodelasalud.blogspot.com/2007/07/ejercicio-fsico-para-poner-en-forma-el.html"]mantente en forma y beneficia tu mente[/URL]
[URL="http://kidshealth.org/teen/en_espanol/cuerpo/fainting_esp.html"]Siéntate bien erguido[/URL].
Aprende a respirar bien y profundamente.
[URL="http://www.innatia.com/s/c-risoterapia/a-beneficios-risa-curativa.html"]Ríete[/URL]
Realiza distintas actividades. Plantéate un hobby nuevo.
[URL="http://www.baluart.net/articulo/insomnio-12-consejos-para-poder-dormir-bien"]Duerme lo justo[/URL]; ni mucho ni poco.
Echa una [URL="http://www.mujeresdeempresa.com/lifestyle/080301-beneficios-de-la-siesta.asp"]cabezadita[/URL]
Escucha música.
Piénsalas bien, pero TOMA decisiones.
No uses lo último en tecnología para todo, hay cosas que se hacen igual “a la antigua usanza” y no perderas habilidades.
Cambia de forma de vestir de vez en cuando. Anda descalzo por distintas superficies.
Háblate a ti mismo como si fueras un entendido en la materia.
Busca recursos en la red sobre [URL="http://blog.labrys.com.ar/2006/03/16/como-aumentar-su-inteligencia-en-una-semana/"]cómo aumentar la inteligencia[/URL]
[URL="http://zenhabits.net/2007/09/simple-living-manifesto-72-ideas-to-simplify-your-life/"]Simplifica[/URL] tu vida
Juega al ajedrez o a otros[URL="http://pjorge.com/category/boardgames/"] juegos de mesa[/URL]
Compórtate infantilmente de vez en cuando.
Cultiva el humor, invéntate chistes.
Crea una lista de 100 formas de….
Anota las ideas que se te ocurran y hazte tu “banco” de ideas.
Retoma y desarrolla regularmente ideas de ese “banco”.
Plantéate un “tema de observación” para el día. Por ejemplo, “coches rojos”, fíjate cuántos coches rojos ves ese día.
Juega alguna vez a un [URL="http://juegosdeescape.es/"]juego de escape[/URL]
Aprende un idioma extranjero.
Come en restaurantes de comidas de países de diferentes culturas (hindús, japoneses, turcos…)
Aprende a programar, aunque sea de una forma muy elemental.
Deletrea palabras en voz alta en sentido inverso: sasoc sam y sojitreca
Redecora tu casa, cambia los muebles de posición.
Escribe, ya sea un libro, un poema o un [URL="http://paginadenoemi.blogspot.com/2007/12/acertijo-del-camello.html"]blog[/URL]
Estudia sobre lenguaje corporal y trata de adaptar el tuyo.
Aprende a tocar un instrumento musical.
Visita museos.
Visita ferias donde se expongan últimas tendencias.
Estudia el funcionamiento del cerebro.
Mejora tu [URL="http://www.aeg.es/lectura/"]velocidad de lectura[/URL]
Trata de averiguar la hora mentalmente siempre antes de mirar el reloj (mejor, no lleves reloj)
Trata de sumar 100 mentalmente con los 4 números de las matrículas de coches que veas usando las operaciones matemáticas básicas.
Trata de hacer estimaciones de comparaciones de números grandes, ¿Hay más hojas en la selva amazónica que conexiones entre neuronas en tu cerebro? ([URL="http://www.sharpbrains.com/blog/2006/10/01/brain-exercise-more-brain-connections-or-leaves-in-the-amazon/"]respuesta[/URL], pero piénsalo primero)
Aprende (y usa) alguna técnica de memorización.
Ten sexo, pero seguro!
Memoriza el nombre de personas que te presenten.
Medita. Cultiva la relajación de la mente.
Ve al cine a ver [URL="http://highschoolmusical3.es/"]peliculas[/URL] de diferentes géneros.
Mira la TV sólo lo indispensable (es decir, nada)
[URL="http://www.habitosvitales.com/2008/01/18/como-mejorar-tu-concentracion/"]Mejora tu concentración[/URL]
Disfruta del contacto con la naturaleza.
Practica las “[URL="http://refugioantiaereo.com/2007/06/juego-de-matematicas-para-mejorar-tu-agilidad-mental"]matemáticas mentales[/URL]“
Plantéate un día hacer la mitad de lo que habitualmente haces, es decir ve a “camara lenta”, verás que no es tan improductivo.
Cambia la velocidad de ejecución de algunas tareas, haz algo de forma ultra rápida o extremadamente lento.
Haz [URL="http://eldietario.com/2008/08/10/18/"]sólo una cosa a la vez[/URL], no hagas multi-tarea.
Ponte en el lugar de otras personas y cómo ellas resolverían un problema ¿como un político, un científico, un tonto, un egoísta… resolverían esto?
Evita tener cualquier [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_prejuicios_cognitivos"]prejuicio cognitivo[/URL].
Adopta una actitud contemplativa.
Tómate tiempo para la soledad y la relajación.
Comprométete a seguir aprendiendo a lo largo de toda tu vida.
Viaja por el extranjero y aprende de los diferentes modos de vida.
Mantén un grupo de amigos y comparte tus experiencias con ellos
[URL="http://www.brainarena.com/"]Compite![/URL]
No estés sólo con gente con la que congenies. Que haya también gente que no esté de acuerdo contigo.
[URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Brainstorming"]Brainstorming![/URL]
Cambia tu punto de vista sobre algo (corto/largo plazo, individual/colectivo, …)
Busca la raíz de los problemas (y propón soluciones)
Colecciona [URL="http://www.dondado.es/2008/03/citas-famosas-de-personajes-conocidos"]citas famosas[/URL] (mi favorita: Fallarás el 100% de los disparos que no realices)
Lee a los clásicos.
Resume en 1 minuto libros que hayas leído.
Desarrolla y ocúpate de tu conciencia.
Expón tus problemas en voz alta.
Describe una experiencia vivida de la forma más detallada y meticulosa que puedas.
Desarrolla el sentido del tacto, leyendo en Braille los botones de los ascensores, por ejemplo.
Desarrolla el olfato, trata de identificar a tus conocidos por el perfume.
Intenta montar en bicicleta cogiendo el manillar con los brazos cambiados (es decir, crúzalos y pon la mano derecha donde se pone la izquierda y viceversa). ¡¡Ten precaución y tómatelo con calma!!, no me hago responsable de las 100 primeras caídas)
Por una vez, toma la posición contraria en un debate sobre alguna afición, por ejemplo, si eres aficionado del Real Madrid, debate defendiendo al Barça y cómo los árbitros se equivocan en su contra (difícil, ¿no?)
Sé curioso.
Rétate a ti mismo y bate tus propias marcas.
Toma nota de tus sueños, ten un bloc de notas cerca de la cama y anota cuando te despiertes, lo que recuerdes, algunas ideas te pueden ser muy útiles
Desarrolla tus habilidades visuales, por ejemplo, elige por la mañana un color e intenta ver y recordar la tonalidad más clara de ese color que veas a lo largo de ese día.
Busca palabras en el diccionario que no conozcas y poco comunes e intenta usarlas coherentemente en una conversación. Enriquece tu [URL="http://www.1de3.com/"]vocabulario[/URL].
Describe un hecho con el mayor número de metáforas que se te ocurran.
Controla tu stress.
Cambia de ruta cada día para ir al trabajo, hacer footing…
Da soluciones que aporten algo más de lo que se te pide.
Rodéate de gente más inteligente que tú.
Baila.
Usa “brain fitness” software.
Házlo tú mismo. Intenta resolver los problemas caseros sin recurrir a un profesional.
Enseña a alguien sobre lo que tú sepas.
Ayuda a tus hijos (o sobrinos) con sus deberes.
Deja comentarios interesantes en los blogs.
Estudia los conceptos básicos de la Teoria de la relatividad (claro, no te quedes en el “todo es relativo”), intenta entenderlos.
Practica la eco-localización, es decir la localización de objetos (distancia a la que están, cómo se mueven…) por el sonido que producen

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[QUOTE=Vientos;4253185]

Basándonos en el artículo [URL="http://litemind.com/boost-brain-power/"]120 Ways to Boost Your Brain Power[/URL], aquí tenéis diversas acciones que podéis realizar para mejorar las habilidades mentales:

Resuelve [URL="http://acertijosymascosas.com/"]acertijos[/URL], [URL="http://www.sudoku-online.org/"]sudokus[/URL] y [URL="http://juegosdeingenio.org/"]juegos de ingenio[/URL]
Mejora tu capacidad ambidiestra. Usa tu mano no dominante para realizar tareas como peinarte, lavarte los dientes, intercambia el cuchillo y tendor de manos comiendo.
Fíjate en la ambigüedad, aprende a apreciar las paradojas y la [URL="http://ilusionesopticas.org/"]ilusiones ópticas[/URL]
Aprende a realizar [URL="http://www.monografias.com/trabajos15/mapas-mentales/mapas-mentales.shtml"]mapas mentales[/URL].
Bloquea alguno de tus sentidos para realizar actos cotidianos, come con una venda en los ojos , duchate con tapones en los oídos…
Desarrolla el sentido del gusto. Trata de apreciar y distinguir sabores independientes, como quesos, vinos, cervezas...
Busca y encuentra puntos en común entre situaciones aparentemente sin relación.
Encuentra nuevos usos para objetos cotidianos. ¿Cuántas formas de aprovechar un bolígrafo encuentras, 10 ? 100 ?
Busca argumentos para rebatir tus opiniones.
Aprende [URL="http://www.neuronilla.com/component/option,com_deeppockets/task,catShow/id,5/Itemid,70/"]técnicas de creatividad[/URL].
Ve mas alla de la respuesta “evidente”
Utiliza el [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_lateral"]pensamiento lateral[/URL]
[URL="http://www.qualityoflife.org/innovation/assumption.cfm"]Invierte tus suposiciones[/URL] sobre problemas y asume éstas como verdaderas.
Pregúntate más a menudo ¿Qué pasaría si…?
Mira las fotos al revés.
Emplea la técnica de creatividad [URL="http://www.innovaforum.com/tecnica/scamp_e.htm"]SCAMPER[/URL] (sustituye, combina, adapta, magnifica, plantea otros usos, elimina, revierte)
Sé crítico con toda la información recibida. Cuestiona su veracidad. Distingue las [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Falacia"]falacias[/URL].
Resuelve [URL="http://acertijosymascosas.com/tag/puzzles/"]puzzles[/URL] y problemas de lógica.
Familiarízate con el [URL="http://www.superchicos.net/metodocientifico.htm"]método científico[/URL]
Dibuja, pinta; no necesitas ser un artista.
Piensa siempre en positivo.
Desarrolla habilidades artísticas (escultura, música, pintura)
Aprende a hacer malabarismos
Come [URL="http://www.euroresidentes.com/Blogs/alimentos-salud/2007/02/alimentos-que-benefician-al-cerebro.html"]alimentos buenos para el cerebro[/URL]
Haz ejercicio físico, [URL="http://elcaminodelasalud.blogspot.com/2007/07/ejercicio-fsico-para-poner-en-forma-el.html"]mantente en forma y beneficia tu mente[/URL]
[URL="http://kidshealth.org/teen/en_espanol/cuerpo/fainting_esp.html"]Siéntate bien erguido[/URL].
Aprende a respirar bien y profundamente.
[URL="http://www.innatia.com/s/c-risoterapia/a-beneficios-risa-curativa.html"]Ríete[/URL]
Realiza distintas actividades. Plantéate un hobby nuevo.
[URL="http://www.baluart.net/articulo/insomnio-12-consejos-para-poder-dormir-bien"]Duerme lo justo[/URL]; ni mucho ni poco.
Echa una [URL="http://www.mujeresdeempresa.com/lifestyle/080301-beneficios-de-la-siesta.asp"]cabezadita[/URL]
Escucha música.
Piénsalas bien, pero TOMA decisiones.
No uses lo último en tecnología para todo, hay cosas que se hacen igual “a la antigua usanza” y no perderas habilidades.
Cambia de forma de vestir de vez en cuando. Anda descalzo por distintas superficies.
Háblate a ti mismo como si fueras un entendido en la materia.
Busca recursos en la red sobre [URL="http://blog.labrys.com.ar/2006/03/16/como-aumentar-su-inteligencia-en-una-semana/"]cómo aumentar la inteligencia[/URL]
[URL="http://zenhabits.net/2007/09/simple-living-manifesto-72-ideas-to-simplify-your-life/"]Simplifica[/URL] tu vida
Juega al ajedrez o a otros[URL="http://pjorge.com/category/boardgames/"] juegos de mesa[/URL]
Compórtate infantilmente de vez en cuando.
Cultiva el humor, invéntate chistes.
Crea una lista de 100 formas de….
Anota las ideas que se te ocurran y hazte tu “banco” de ideas.
Retoma y desarrolla regularmente ideas de ese “banco”.
Plantéate un “tema de observación” para el día. Por ejemplo, “coches rojos”, fíjate cuántos coches rojos ves ese día.
Juega alguna vez a un [URL="http://juegosdeescape.es/"]juego de escape[/URL]
Aprende un idioma extranjero.
Come en restaurantes de comidas de países de diferentes culturas (hindús, japoneses, turcos…)
Aprende a programar, aunque sea de una forma muy elemental.
Deletrea palabras en voz alta en sentido inverso: sasoc sam y sojitreca
Redecora tu casa, cambia los muebles de posición.
Escribe, ya sea un libro, un poema o un [URL="http://paginadenoemi.blogspot.com/2007/12/acertijo-del-camello.html"]blog[/URL]
Estudia sobre lenguaje corporal y trata de adaptar el tuyo.
Aprende a tocar un instrumento musical.
Visita museos.
Visita ferias donde se expongan últimas tendencias.
Estudia el funcionamiento del cerebro.
Mejora tu [URL="http://www.aeg.es/lectura/"]velocidad de lectura[/URL]
Trata de averiguar la hora mentalmente siempre antes de mirar el reloj (mejor, no lleves reloj)
Trata de sumar 100 mentalmente con los 4 números de las matrículas de coches que veas usando las operaciones matemáticas básicas.
Trata de hacer estimaciones de comparaciones de números grandes, ¿Hay más hojas en la selva amazónica que conexiones entre neuronas en tu cerebro? ([URL="http://www.sharpbrains.com/blog/2006/10/01/brain-exercise-more-brain-connections-or-leaves-in-the-amazon/"]respuesta[/URL], pero piénsalo primero)
Aprende (y usa) alguna técnica de memorización.
Ten sexo, pero seguro!
Memoriza el nombre de personas que te presenten.
Medita. Cultiva la relajación de la mente.
Ve al cine a ver [URL="http://highschoolmusical3.es/"]peliculas[/URL] de diferentes géneros.
Mira la TV sólo lo indispensable (es decir, nada)
[URL="http://www.habitosvitales.com/2008/01/18/como-mejorar-tu-concentracion/"]Mejora tu concentración[/URL]
Disfruta del contacto con la naturaleza.
Practica las “[URL="http://refugioantiaereo.com/2007/06/juego-de-matematicas-para-mejorar-tu-agilidad-mental"]matemáticas mentales[/URL]“
Plantéate un día hacer la mitad de lo que habitualmente haces, es decir ve a “camara lenta”, verás que no es tan improductivo.
Cambia la velocidad de ejecución de algunas tareas, haz algo de forma ultra rápida o extremadamente lento.
Haz [URL="http://eldietario.com/2008/08/10/18/"]sólo una cosa a la vez[/URL], no hagas multi-tarea.
Ponte en el lugar de otras personas y cómo ellas resolverían un problema ¿como un político, un científico, un tonto, un egoísta… resolverían esto?
Evita tener cualquier [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_prejuicios_cognitivos"]prejuicio cognitivo[/URL].
Adopta una actitud contemplativa.
Tómate tiempo para la soledad y la relajación.
Comprométete a seguir aprendiendo a lo largo de toda tu vida.
Viaja por el extranjero y aprende de los diferentes modos de vida.
Mantén un grupo de amigos y comparte tus experiencias con ellos
[URL="http://www.brainarena.com/"]Compite![/URL]
No estés sólo con gente con la que congenies. Que haya también gente que no esté de acuerdo contigo.
[URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Brainstorming"]Brainstorming![/URL]
Cambia tu punto de vista sobre algo (corto/largo plazo, individual/colectivo, …)
Busca la raíz de los problemas (y propón soluciones)
Colecciona [URL="http://www.dondado.es/2008/03/citas-famosas-de-personajes-conocidos"]citas famosas[/URL] (mi favorita: Fallarás el 100% de los disparos que no realices)
Lee a los clásicos.
Resume en 1 minuto libros que hayas leído.
Desarrolla y ocúpate de tu conciencia.
Expón tus problemas en voz alta.
Describe una experiencia vivida de la forma más detallada y meticulosa que puedas.
Desarrolla el sentido del tacto, leyendo en Braille los botones de los ascensores, por ejemplo.
Desarrolla el olfato, trata de identificar a tus conocidos por el perfume.
Intenta montar en bicicleta cogiendo el manillar con los brazos cambiados (es decir, crúzalos y pon la mano derecha donde se pone la izquierda y viceversa). ¡¡Ten precaución y tómatelo con calma!!, no me hago responsable de las 100 primeras caídas)
Por una vez, toma la posición contraria en un debate sobre alguna afición, por ejemplo, si eres aficionado del Real Madrid, debate defendiendo al Barça y cómo los árbitros se equivocan en su contra (difícil, ¿no?)
Sé curioso.
Rétate a ti mismo y bate tus propias marcas.
Toma nota de tus sueños, ten un bloc de notas cerca de la cama y anota cuando te despiertes, lo que recuerdes, algunas ideas te pueden ser muy útiles
Desarrolla tus habilidades visuales, por ejemplo, elige por la mañana un color e intenta ver y recordar la tonalidad más clara de ese color que veas a lo largo de ese día.
Busca palabras en el diccionario que no conozcas y poco comunes e intenta usarlas coherentemente en una conversación. Enriquece tu [URL="http://www.1de3.com/"]vocabulario[/URL].
Describe un hecho con el mayor número de metáforas que se te ocurran.
Controla tu stress.
Cambia de ruta cada día para ir al trabajo, hacer footing…
Da soluciones que aporten algo más de lo que se te pide.
Rodéate de gente más inteligente que tú.
Baila.
Usa “brain fitness” software.
Házlo tú mismo. Intenta resolver los problemas caseros sin recurrir a un profesional.
Enseña a alguien sobre lo que tú sepas.
Ayuda a tus hijos (o sobrinos) con sus deberes.
Deja comentarios interesantes en los blogs.
Estudia los conceptos básicos de la Teoria de la relatividad (claro, no te quedes en el “todo es relativo”), intenta entenderlos.
Practica la eco-localización, es decir la localización de objetos (distancia a la que están, cómo se mueven…) por el sonido que producen[/QUOTE]

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104, de 114, ...
Las que no...
Mejora tu capacidad ambidiestra. Usa tu mano no dominante para realizar tareas como peinarte, lavarte los dientes, intercambia el cuchillo y tendor de manos comiendo.
Bloquea alguno de tus sentidos para realizar actos cotidianos, come con una venda en los ojos , duchate con tapones en los oídos…
Mira las fotos al revés.
Siéntate bien erguido.
Crea una lista de 100 formas de….
Plantéate un “tema de observación” para el día. Por ejemplo, “coches rojos”, fíjate cuántos coches rojos ves ese día.
Mira la TV sólo lo indispensable (es decir, nada)
Plantéate un día hacer la mitad de lo que habitualmente haces, es decir ve a “camara lenta”, verás que no es tan improductivo.
Cambia la velocidad de ejecución de algunas tareas, haz algo de forma ultra rápida o extremadamente lento.
Haz sólo una cosa a la vez, no hagas multi-tarea.

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ZyFi 2008/09

[COLOR="Blue"]El auténtico amigo es el que lo sabe todo sobre tí y sigue siendo tu amigo. Kurt D. Cobain[/COLOR]

Interesante a la vez que aburrido para mi Lo ideal intentar hacer una cosa (cualquiera) y una vez conseguido a por la siguiente. [B]FÁCIL[/B], no lo sé, hay muchas cosas que me aburren (demasiadas, incluso ingresar en [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/MENSA"]MENSA[/URL] lo cual no es difícil.), lo único que conserva siempre mi atención es el [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_lateral"]pensamiento lateral[/URL]. Como cita me encanta la de mi firma.

__________________
[B]Saludos ave fénix.[/B]
[URL="http://www.as.com/recorte/20091128dasdasftb_18/LCO/Ies/fotos_historicas_clasico.jpg"]1-11[/URL][url=http://www.realmadrid.com/cs/Satellite/es/Primer_Equipo/1193040475263/Palmares/Palmares.htm][/url][url=http://free0.hiboox.com/images/1711/78240af5dd4c0946652c66b29141a7f6.jpg]0-1[/url] [URL="http://subir-imagenes.es/images/coparey201.jpg"]74-91[/URL] [url=http://www.as.com/futbol/articulo/remontada-cicatrizadora/20120830dasdasftb_5/Tes] 2-1[/url]
[color=blue][b]La Sonrisa enriquece a quien la recibe sin empobrecer a quien la da. [/color]

[COLOR="Red"]El uso de los foros ZackYFileS entraña la comprensión y respeto de estas [URL=http://foros.zackyfiles.com/normas_foro.htm][B][I][U]NORMAS[/U][/I][/B][/URL][/COLOR][/B]

muy interesante post
a ver si ahora en agosto me lo leo completo y lo pongo en práctica.

tendré que volver a hacer Sudokus, lo dejé porque los acababa enseguida y ya no me motivaban intelectualmente.

Y volveré a leerme los libros de [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Gardner"]Martin Gardner[/URL], [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Raymond_Smullyan"]Raymond Smullyan[/URL] y [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Y%C3%A1kov_Perelm%C3%A1n"]Yákov Perelmán[/URL] que tengo por la habitación, el problema es que eso quita tiempo al foro

__________________



>>>FOTO DE LA KEDADA DEL SURESTE 2008<<<
Consejos sobre como navegar por ZackY: Navegando por el foro
>>> [URL="http://www.jezuzillo.es/images/NoToros.htm"]Porque estoy en contra de las corridas de toros y de la existencia de una sección sobre las mismas en este foro[/URL] <<<
>>> [URL="http://foros.zackyfiles.com/showthread.php?t=591397"]Si quieres eliminar la sección taurina de tu navegador, pincha aquí[/URL] <<<

Y de ver "Salvame" no dice nada no?

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"Aquel que es cruel con los animales se vuelve tosco en su trato con los hombres. Se puede juzgar el corazón de un hombre por su trato a los animales."
(Inmanuel Kant)

noooooo tiene que arreglar los decos,salud

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Pero ¿lo tuyo no era el contador?

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Míralo por el lado positivo, eso te ayudará a quitar el polvo a tus libros

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Ya veo que no te lo has leído todito todo

[B]Mira la TV sólo lo indispensable (es decir, [SIZE=4]nada[/SIZE])[/B]

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[QUOTE=ave fénix;4253253]Interesante a la vez que aburrido para mi Lo ideal intentar hacer una cosa (cualquiera) y una vez conseguido a por la siguiente. [B]FÁCIL[/B], no lo sé, hay muchas cosas que me aburren (demasiadas, incluso ingresar en [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/MENSA"]MENSA[/URL] lo cual no es difícil.), lo único que conserva siempre mi atención es el [URL="http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_lateral"]pensamiento lateral[/URL]. Como cita me encanta la de mi firma.[/QUOTE]

Cómo se nota que eres hombre: [B]Lo ideal intentar hacer una cosa...[/B]
si es que está demostrado por científicos de la Universidad de Hardvard que no podéis hacer 2 cosas a la vez

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[QUOTE=Vientos;4253535] Ya veo que no te lo has leído todito todo

[B]Mira la TV sólo lo indispensable (es decir, [SIZE=4]nada[/SIZE])[/B] [/QUOTE]

Pues a mi me gusta Salvame...

Y la deducción lineal de la Relatividad General Simplificada...

Pero más divertido, Salvame... sin duda

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"Aquel que es cruel con los animales se vuelve tosco en su trato con los hombres. Se puede juzgar el corazón de un hombre por su trato a los animales."
(Inmanuel Kant)

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"Aquel que es cruel con los animales se vuelve tosco en su trato con los hombres. Se puede juzgar el corazón de un hombre por su trato a los animales."
(Inmanuel Kant)

[QUOTE=Voyager;4253570]Pues a mi me gusta Salvame...

Y la deducción lineal de la Relatividad General Simplificada...

Pero más divertido, Salvame... sin duda [/QUOTE]

Pues a mí siempre me has dicho que sólo ves los documentales de la 2, que el Sálvame era pa gente barriobajera....

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[QUOTE=Vientos;4253536] Cómo se nota que eres hombre: [B]Lo ideal intentar hacer una cosa...[/B]
si es que está demostrado por científicos de la Universidad de Hardvard que no podéis hacer 2 cosas a la vez [/QUOTE]
Demuéstrame el interés de leer el Quijote, en realidad tiene interés, como la Iliada, El mercader de Venecia o El señor de los anillos. Una vez leído a otra cosa. Extrapolable a cualquier actividad de la vida. ¿Verdad que también haces lo mismo y no los lees de nuevo al acabar? ¿Que interés tiene un sudoku una vez realizado el primero? volver a colocar 81 números en un orden que alguien predeterminó pues la verdad

Personalmente prefiero este tipo de problemas; ya que así las mujeres no me dan la paliza
[SPOILER]
... unos años después, el hijo pequeño del rey de Nuncajamás se fue a estudiar inglés a UK.

Al poco tiempo de encontrarse allí, le envia un telegrama a su padre con el siguiente texto:

SEND
+ MORE
------
MONEY

El rey no sabe que dinero necesita y se le ocurrió representar cada letra por un número para resolver la ecuación y averiguar que cantidad enviar.

¿Si S y M no son cero y no hay dos letras con el mismo valor, cuánto dinero envió finalmente el rey a su hijo y que valor tuvo que dar a cada letra?

¿Un acertijo de letras por números y ecuaciones? Paso, paso...

Espera!! No te vayas aún!! Fijate sólo un poco antes de irte. Hay una letra que está diciendo su valor a gritos.... [B][COLOR="Blue"]Intenta resolverlo sin buscar en Google, tienes UNA hora. (Es el tiempo que me dieron a mi, currando me llevo 11 minutos. Traducido estaba haciendo dos cosas a la vez ) Después de una hora puedes buscar.[/b][/COLOR]

Otro para l@s aburrid@s:

Un jeque tenía 11 camellos y quería repartirlos entre sus tres hijos de la siguiente forma:

La mitad para el primogénito, una cuarta parte para la segunda y un sexto para la más pequeña.

Como el jeque sólo tenía once camellos, hacer el reparto se hizo realmente difícil, pues no era cosa de cortar ningún animal.

Los tres hermanos estaban discutiendo, cuando ven llegar a un mago muy conocido y famoso por su sabiduría.

Le pidieron consejo y este dijo:- Si vuestro padre hubiese dejado doce camellos en vez de once no habría problemas. -Cierto, pero sólo tenemos once- respondieron los hermanos, a lo que el mago agitó su varita mágica y contestó: - tomad este camello, haced el reparto y no os preocupéis que nada perderé yo en la operación.

¿Como razonó el mago para afirmar tal cosa? ¿De que forma hicieron el reparto para que el mago recuperara su camello?
[/SPOILER]

Otra de mis aficiones, resolver estos rompecabezas mientras hablo con ellas:

Pd.- Se mira el rompecabezas y mentalmente se resuelve, después se lleva a la práctica.

__________________
[B]Saludos ave fénix.[/B]
[URL="http://www.as.com/recorte/20091128dasdasftb_18/LCO/Ies/fotos_historicas_clasico.jpg"]1-11[/URL][url=http://www.realmadrid.com/cs/Satellite/es/Primer_Equipo/1193040475263/Palmares/Palmares.htm][/url][url=http://free0.hiboox.com/images/1711/78240af5dd4c0946652c66b29141a7f6.jpg]0-1[/url] [URL="http://subir-imagenes.es/images/coparey201.jpg"]74-91[/URL] [url=http://www.as.com/futbol/articulo/remontada-cicatrizadora/20120830dasdasftb_5/Tes] 2-1[/url]
[color=blue][b]La Sonrisa enriquece a quien la recibe sin empobrecer a quien la da. [/color]

[COLOR="Red"]El uso de los foros ZackYFileS entraña la comprensión y respeto de estas [URL=http://foros.zackyfiles.com/normas_foro.htm][B][I][U]NORMAS[/U][/I][/B][/URL][/COLOR][/B]

[QUOTE=ave fénix;4253598]Demuéstrame el interés de leer el Quijote, en realidad tiene interés, como la Iliada, El mercader de Venecia o El señor de los anillos. Una vez leído a otra cosa. Extrapolable a cualquier actividad de la vida. ¿Verdad que también haces lo mismo y no los lees de nuevo al acabar? ¿Que interés tiene un sudoku una vez realizado el primero? volver a colocar 81 números en un orden que alguien predeterminó pues la verdad

Personalmente prefiero este tipo de problemas; ya que así las mujeres no me dan la paliza
[SPOILER]
... unos años después, el hijo pequeño del rey de Nuncajamás se fue a estudiar inglés a UK.

Al poco tiempo de encontrarse allí, le envia un telegrama a su padre con el siguiente texto:

SEND
+ MORE
------
MONEY

El rey no sabe que dinero necesita y se le ocurrió representar cada letra por un número para resolver la ecuación y averiguar que cantidad enviar.

¿Si S y M no son cero y no hay dos letras con el mismo valor, cuánto dinero envió finalmente el rey a su hijo y que valor tuvo que dar a cada letra?

¿Un acertijo de letras por números y ecuaciones? Paso, paso...

Espera!! No te vayas aún!! Fijate sólo un poco antes de irte. Hay una letra que está diciendo su valor a gritos.... [B][COLOR=Blue]Intenta resolverlo sin buscar en Google, tienes UNA hora. (Es el tiempo que me dieron a mi, currando me llevo 11 minutos. Traducido estaba haciendo dos cosas a la vez ) Después de una hora puedes buscar.[/COLOR][/B]

Otro para l@s aburrid@s:

Un jeque tenía 11 camellos y quería repartirlos entre sus tres hijos de la siguiente forma:

La mitad para el primogénito, una cuarta parte para la segunda y un sexto para la más pequeña.

Como el jeque sólo tenía once camellos, hacer el reparto se hizo realmente difícil, pues no era cosa de cortar ningún animal.

Los tres hermanos estaban discutiendo, cuando ven llegar a un mago muy conocido y famoso por su sabiduría.

Le pidieron consejo y este dijo:- Si vuestro padre hubiese dejado doce camellos en vez de once no habría problemas. -Cierto, pero sólo tenemos once- respondieron los hermanos, a lo que el mago agitó su varita mágica y contestó: - tomad este camello, haced el reparto y no os preocupéis que nada perderé yo en la operación.

¿Como razonó el mago para afirmar tal cosa? ¿De que forma hicieron el reparto para que el mago recuperara su camello?
[/SPOILER]

Otra de mis aficiones, resolver estos rompecabezas mientras hablo con ellas:

Pd.- Se mira el rompecabezas y mentalmente se resuelve, después se lleva a la práctica. [/QUOTE]

No puedo demostrarte nada, tener interés por algo sólo puede salir de ti mismo, nadie te lo puede imponer
Respecto a leer el Quijote, es una lectura de obligación en el Instº, debido a ello, todos los que dimos lengua y literatura, hacíamos lo posible por leernos cualquier resumen del mismo, antes que leernos el original, ya que lo que nos es impuesto por obligación no nos entra por el ojo cuando somos jóvenes , así que me lo leí en la vejez...
Yo siempre he preferido leer los libros que me interesaban, no los que me imponían , y nunca me ha resultado pesado releerlos una y otra vez.

Sobre los sudokus, pues no sé, nunca he conseguido hacer ninguno , se me dan mejor las letras, las matemáticas se las dejo para el kezu, para cuando pague las copitas

De esos tipos de acertijos que pones, antes me salían a la primera, ahora, creo que he perdido muuuuuuuchas neuronas por el camino, y ya la azotea no me da para tanto

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hola sra vientos ahora estoy tranquilo con el contador ya sera hasta otra que le dare la lata al sr voyajer,por cierto sr voyager no vea usted salvame cambie a leer el quijote que es mas productivo o si no vea cantinflas y se reira un rato,salud a todos

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la verdad es que a mi nunca me han gustado los libros de literatura o poesía, aunque algunos, muy pocos, he leído.

Siempre he preferido los libros de matemáticas, informática, humor y monologos, y acertijos matemáticos y lógicos.
El libro que mas veces me he leído es uno sobre ecuaciones diferenciales de un tal Simmons, que venía con notas biográficas y curiosidades de los grandes matemáticos, me encantaba ese libro, aunque supongo que ahora ya no entendería nada

O uno que no recuerdo ni el título ni el autor, que estaba en la biblioteca de la universidad por los años 80, que mostraba como hacer un lenguaje y a la vez un sistema operativo ampliable y modular, al estilo del Forth, que es un lenguaje de los llamado de pila, como el RPN que usaban las calculadoras HP. Me sirvió para hacer un pequeño interprete de un lenguaje inventado por mi, para aplicarlo en un programa de gestión y poder parametrizar algunas fórmula y cálculos (p.e. Stock=Entradas-Salidas) y hacer un mantenimiento universal de ficheros, lo que hoy sería una tabla de una BBDD y los campos calculados.

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y respecto a los problemas, el de SEND+MORE=MONEY me ha aparecido en muchos libros, y siempre lo he sacado (ahora no me apetece pensar), y yo tengo muy mala memoria, pero retengo muy bien los métodos para hacer las cosas, por lo que nunca recordaba el resultado.
Recuerdo en 1º de BUP, en un exámen de matemáticas, que tenía que aplicar la formula del seno (o coseno) de la suma (o resta) de dos ángulos, y nunca conseguí memorizar las fórmulas, pero sabía perfectamente como obtenerlas, por lo que cogí otra hoja, pinté un círculo y dos vectores, y deducí las fórmulas, y cinco minutos después pude seguir con el examen.

Y el de los camellos también lo sabía, pero con un enuncuado que no daba tantas pistas, la solución era dejarle un camello, y así tendría 12, por lo que una hija se llevará 6 (la mitad), otra 3 (la cuarta parte) y la última 2 (la sexta parte), lo que hacen un total de 11, por lo que puedo recuperar el camello prestado. El error es que la mitad mas la cuarta parte mas la sexta parte no supone el 100% de la herencia, es como si yo dijera que dono la mitad de mis bienes (que son cero) a Voyager y un tercio a Vientos ¿que pasa con la sexta parte que sobra?

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que aburridos que sois... con lo que LLENA sentarse frente a la tele y no pensar en NADA

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"Aquel que es cruel con los animales se vuelve tosco en su trato con los hombres. Se puede juzgar el corazón de un hombre por su trato a los animales."
(Inmanuel Kant)

[QUOTE=kezuziyo;4253751]la verdad es que a mi nunca me han gustado los libros de literatura o poesía, aunque algunos, muy pocos, he leído.

Siempre he preferido los libros de matemáticas, informática, humor y monologos, y acertijos matemáticos y lógicos.
El libro que mas veces me he leído es uno sobre ecuaciones diferenciales de un tal Simmons, que venía con notas biográficas y curiosidades de los grandes matemáticos, me encantaba ese libro, aunque supongo que ahora ya no entendería nada

O uno que no recuerdo ni el título ni el autor, que estaba en la biblioteca de la universidad por los años 80, que mostraba como hacer un lenguaje y a la vez un sistema operativo ampliable y modular, al estilo del Forth, que es un lenguaje de los llamado de pila, como el RPN que usaban las calculadoras HP. Me sirvió para hacer un pequeño interprete de un lenguaje inventado por mi, para aplicarlo en un programa de gestión y poder parametrizar algunas fórmula y cálculos (p.e. Stock=Entradas-Salidas) y hacer un mantenimiento universal de ficheros, lo que hoy sería una tabla de una BBDD y los campos calculados.[/QUOTE]

¿kas dicho?

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[QUOTE=kezuziyo;4253753]y respecto a los problemas, el de SEND+MORE=MONEY me ha aparecido en muchos libros, y siempre lo he sacado (ahora no me apetece pensar), y yo tengo muy mala memoria, pero retengo muy bien los métodos para hacer las cosas, por lo que nunca recordaba el resultado.
Recuerdo en 1º de BUP, en un exámen de matemáticas, que tenía que aplicar la formula del seno (o coseno) de la suma (o resta) de dos ángulos, y nunca conseguí memorizar las fórmulas, pero sabía perfectamente como obtenerlas, por lo que cogí otra hoja, pinté un círculo y dos vectores, y deducí las fórmulas, y cinco minutos después pude seguir con el examen.

Y el de los camellos también lo sabía, pero con un enuncuado que no daba tantas pistas, la solución era dejarle un camello, y así tendría 12, por lo que una hija se llevará 6 (la mitad), otra 3 (la cuarta parte) y la última 2 (la sexta parte), lo que hacen un total de 11, por lo que puedo recuperar el camello prestado. El error es que la mitad mas la cuarta parte mas la sexta parte no supone el 100% de la herencia, es como si yo dijera que dono la mitad de mis bienes (que son cero) a Voyager y un tercio a Vientos ¿que pasa con la sexta parte que sobra?[/QUOTE]

¿Y no le puedes dar a Voyager mi tercio y a mí su mitad?

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Pues para mí no hay nada tan divertido como leérme la Iliada en una calurosa tarde de verano, con una taza bien calentita de chocolate negro negro, al lado de la chimenea, y mis perritos durmiendo a mis piés

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[QUOTE=Vientos;4253786] ¿kas dicho? [/QUOTE]
ná, desvarios de una tarde-noche de verano

[QUOTE=Vientos;4253787] ¿Y no le puedes dar a Voyager mi tercio y a mí su mitad? [/QUOTE]
no problemo, ya que 0/2=0, y 0/3=0, os quedáis igual que estabáis, el problema es que ese cero tiende a negativo, y ya no seá lo mismo, por eso te había puesto a ti el tercio, que es mas beneficioso que la mitad

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1. Lee en voz alta lo que está escrito en el cuadro de abajo.



Probablemente leas: A BIRD IN THE BUSH (un pájaro en el arbusto) y ...
[SPOILER]si eso ES lo que has leído, entonces no has visto que la palabra THE está repetida dos veces!
Míralo nuevamente.... [/SPOILER]

2. Ahora, vamos con algunas palabras.
¿Qué es lo que ves aquí?



[SPOILER]En negro puedes leer la palabra GOOD (bueno) y en blanco la palabra EVIL (malo) -dentro de cada letra negra hay una letra blanca. [/SPOILER]

Y aquí ¿qué ves?



[SPOILER]Quizá no lo puedas ver a primera vista: en los espacios amarillos se puede leer la palabra OPTICAL, y... en el paisaje azul se lee la palabra ILLUSION. ¡Míralo nuevamente! [/SPOILER]


Ahora vamos a una ilusión óptica...

¿Qué ves aquí?



¡Ésta no es difícil !

[SPOILER]La palabra TEACH (enseñar) se refleja como LEARN (aprender).

Y en ésta otra ¿qué ves? [/SPOILER]



[SPOILER]Probablemente leas la palabra ME (yo) en marrón, pero...
cuando mires a través de ME verás YOU (tu) [/SPOILER]

3. Test visual de Alzheimer



Cuenta todas las F del siguiente texto:

FINISHED FILES ARE THE RE
SULT OF YEARS OF SCIENTI
FIC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS...

CUÁNTAS ?



[SPOILER]TIENE 6 ¡sin discusión!
¡LEE NUEVAMENTE!

La razón es que el Cerebro no consigue procesar OF.

Aquellos que han logrado contar las 6 F al 1er intento son unos genios [/SPOILER]

4. La mujer que gira



Mira esta mujer girando, y si ves que ella está girando hacia la derecha, está funcionando el lado derecho de tu cerebro. [SPOILER]Si ves que ella está girando hacia la izquierda, es el lado izquierdo de tu cerebro el que está funcionando. Y si logras verla girando en los dos sentidos... tienes un IQ de más de 160. [/SPOILER]


[SPOILER]Para el que no pudo hacerlo... agui una ayuda...

[/SPOILER]



[SPOILER]Es que estoy muy aburrida [/SPOILER]

__________________

Yo además de para los dos lados la he visto hacer el pino........

Eso es bueno o malo ??

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Saludos a todos.

MAQUETAS: Aviones, Radiocontrol

Depende, yo que tú, me olvidaría de las mujeres, están todas chaladas, y si a ésta la ves haciendo el pino, no te fíes de ella

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[FONT=Georgia][B]Las luces de Purkinje: Jan Purkinje fué uno de los fundadores de la moderna neurociencia. Desde pequeño experimentaba con las luces que se formaban cuando cerraba los ojos y se colocaba en frente del sol moviendo su mano rápidamente tapando y descubriendo la luz sucesivamente. Después de pocos segundos aparecían lo que describía como “bellas formas” que cada vez se volvían más complicadas. Posteriormente se confeccionaron visores que simulaban estos destellos lumínicos que parecían cortocircuitar la corteza visual. Estas halucinaciones se producen por la necesidad constante de sentir la realidad por lo que elcerebro se se empeña en descifrar la cacofonía de impulsos sensoriales que se producen con los destellos. [/B][/FONT]



[CENTER][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Georgia][U]
La ilusión de Pinocho[/U][/FONT][/B][B][FONT=Georgia]: requiere dos sillas colcadas una detrás de la otra y una venda. La persona que se sienta en la silla trasera se colocará la venda y tocará la nariz de otra persona sentada en la silla delantera. Al mismo tiempo colocará su otra mano en su propia nariz y comenzará a acariciar suavemente ambas narices. Tras aproximadamente un minuto más del 50% de los individuos
sienten que su nariz es extremadamente larga [/FONT][/B][/CENTER]




[FONT=Arial]Aunque te parezca imposible las casillas A y B son exactamente iguales, y del mismo color. Esto se comprueba copiando la imágen al Paint y borrando todo el dibujo menos las casillas marcadas con las letras. O la otra forma es imprimiendo la imágen (en blanco y negro ya sirve) y, después tapar todas las casillas que sobran con papeles, dejando libres sólo la A y la B. [/FONT]

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Lo comento dentro del quote

[QUOTE=Vientos;4257970]

1. Lee en voz alta lo que está escrito en el cuadro de abajo.



Probablemente leas: A BIRD IN THE BUSH (un pájaro en el arbusto) y ...
[SPOILER]si eso ES lo que has leído, entonces no has visto que la palabra THE está repetida dos veces!
Míralo nuevamente.... [/SPOILER]

[SIZE="4"][COLOR="Navy"]¿donde está el cuadrado? yo solo veo un triángulo.[/COLOR][/SIZE]

2. Ahora, vamos con algunas palabras.
¿Qué es lo que ves aquí?



[SPOILER]En negro puedes leer la palabra GOOD (bueno) y en blanco la palabra EVIL (malo) -dentro de cada letra negra hay una letra blanca. [/SPOILER]

[COLOR="Navy"][SIZE="4"]este lo he visto[/SIZE][/COLOR]

Y aquí ¿qué ves?



[SPOILER]Quizá no lo puedas ver a primera vista: en los espacios amarillos se puede leer la palabra OPTICAL, y... en el paisaje azul se lee la palabra ILLUSION. ¡Míralo nuevamente! [/SPOILER]

[COLOR="Navy"][SIZE="4"]He leido Illusion[/SIZE][/COLOR]

Ahora vamos a una ilusión óptica...

¿Qué ves aquí?



¡Ésta no es difícil !

[SPOILER]La palabra TEACH (enseñar) se refleja como LEARN (aprender).

Y en ésta otra ¿qué ves? [/SPOILER]

[COLOR="Navy"][SIZE="4"]no he mirado el reflejo, es más, por si me pudiera confundir deliveradamente lo he tapado[/SIZE][/COLOR]



[SPOILER]Probablemente leas la palabra ME (yo) en marrón, pero...
cuando mires a través de ME verás YOU (tu) [/SPOILER]

3. Test visual de Alzheimer



Cuenta todas las F del siguiente texto:

FINISHED FILES ARE THE RE
SULT OF YEARS OF SCIENTI
FIC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS...

CUÁNTAS ?



[SPOILER]TIENE 6 ¡sin discusión!
¡LEE NUEVAMENTE!

La razón es que el Cerebro no consigue procesar OF.

Aquellos que han logrado contar las 6 F al 1er intento son unos genios [/SPOILER]

[COLOR="Navy"][SIZE="4"]Vaya, he olvidado contar las OF, y eso que lo he recontado tres veces[/SIZE][/COLOR]

4. La mujer que gira



Mira esta mujer girando, y si ves que ella está girando hacia la derecha, está funcionando el lado derecho de tu cerebro. [SPOILER]Si ves que ella está girando hacia la izquierda, es el lado izquierdo de tu cerebro el que está funcionando. Y si logras verla girando en los dos sentidos... tienes un IQ de más de 160. [/SPOILER]


[SPOILER]Para el que no pudo hacerlo... agui una ayuda...

[/SPOILER]



[SPOILER]Es que estoy muy aburrida [/SPOILER]
[COLOR="Navy"][SIZE="4"]¿como puede estar girando a la vez en dos sentidos opuestos?
a simple vista gira hacia la derecha, pero por si acaso me he fijado en varias partes del cuerpo, y sobre todo en el pié de apoyo.
Aunque también podría ser que girara tan rápido que provocara el efecto de que gira al revés, como las ruedas del coche.
Supongamos que tarde un segundo en dar cada vuelta, y que nuestro ojo viera 30 imágenes por segundo, por tanto en cada fotograma que nuestro ojo capta lo veríamos 12º en el sentido de las agujas del reloj, pero también podría ser que girara 348º en sentido contrario, o 372 otra vez en el sentido del reloj, etc.

[/SIZE][/COLOR][/QUOTE]

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[QUOTE=Vientos;4257983]

[FONT=Georgia][B]Las luces de Purkinje: Jan Purkinje fué uno de los fundadores de la moderna neurociencia. Desde pequeño experimentaba con las luces que se formaban cuando cerraba los ojos y se colocaba en frente del sol moviendo su mano rápidamente tapando y descubriendo la luz sucesivamente. Después de pocos segundos aparecían lo que describía como “bellas formas” que cada vez se volvían más complicadas. Posteriormente se confeccionaron visores que simulaban estos destellos lumínicos que parecían cortocircuitar la corteza visual. Estas halucinaciones se producen por la necesidad constante de sentir la realidad por lo que elcerebro se se empeña en descifrar la cacofonía de impulsos sensoriales que se producen con los destellos. [/B][/FONT]



[CENTER][/CENTER]

[CENTER][B][FONT=Georgia][U]
La ilusión de Pinocho[/U][/FONT][/B][B][FONT=Georgia]: requiere dos sillas colcadas una detrás de la otra y una venda. La persona que se sienta en la silla trasera se colocará la venda y tocará la nariz de otra persona sentada en la silla delantera. Al mismo tiempo colocará su otra mano en su propia nariz y comenzará a acariciar suavemente ambas narices. Tras aproximadamente un minuto más del 50% de los individuos
sienten que su nariz es extremadamente larga [/FONT][/B][/CENTER]




[FONT=Arial]Aunque te parezca imposible las casillas A y B son exactamente iguales, y del mismo color. Esto se comprueba copiando la imágen al Paint y borrando todo el dibujo menos las casillas marcadas con las letras. O la otra forma es imprimiendo la imágen (en blanco y negro ya sirve) y, después tapar todas las casillas que sobran con papeles, dejando libres sólo la A y la B. [/FONT]
[/QUOTE]

mas de uno utilizaría el truco de la nariz para tocar otra parte de la anatomía femenina

y el otro creo que la ogra lo puso hace mucho tiempo

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Dice kezu: [QUOTE][COLOR=Navy][SIZE=4]¿[B]como puede estar girando a la vez en dos sentidos opuesto[/B]s?
a simple vista gira hacia la derecha, pero por si acaso me he fijado en varias partes del cuerpo, y sobre todo en el pié de apoyo.
Aunque también podría ser que girara tan rápido que provocara el efecto de que gira al revés, como las ruedas del coche.
Supongamos que tarde un segundo en dar cada vuelta, y que nuestro ojo viera 30 imágenes por segundo, por tanto en cada fotograma que nuestro ojo capta lo veríamos 12º en el sentido de las agujas del reloj, pero también podría ser que girara 348º en sentido contrario, o 372 otra vez en el sentido del reloj, etc.[/SIZE][/COLOR][/QUOTE]

Nooooooooo, no gira en dos sentidos a la vez , yo la veo girar en un sentido durante unos segundos, y luego girar en el sentido contrario durante otros segundos, así hasta el infinito.

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[QUOTE=kezuziyo;4258018][B]mas de uno utilizaría el truco de la nariz para tocar otra parte de la anatomía femenina
[/B]
[/QUOTE]

Si es que sois tós unos aprovechados

[QUOTE=kezuziyo;4258018]y el otro creo que la ogra lo puso hace mucho tiempo[/QUOTE]

Es que como sé que estáis envejeciendo por segundos, lo pongo otra vez, para que no se os olvide desempolvar las neuronas

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uuuyyy, perdon, me he confundido de hilo...

un saludo.

Los jovencitos deberíais desempolvar también las neuronas, para prevenir, éste no es un país para viejos

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Justo donde señala la flecha hay uno de los 4 ángulos del cuadrado, el cuadrado es el del fondo blanco ([SIZE=1].... [/SIZE][SIZE=1]qué va a guardar para cuando sea mayor.... [/SIZE] )

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Hay un cuadrado blanco que contiene un triángulo azul que contiene letras blancas.



A ver si así................

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Saludos a todos.

MAQUETAS: Aviones, Radiocontrol

[QUOTE=Vientos;4258221] Los jovencitos deberíais desempolvar también las neuronas, para prevenir, éste no es un país para viejos [/QUOTE]

no, no es por eso...es que para mejorar algo, es condicion necesaria, tener.

un saludo.

Pues también es verdad, pero bueno, a ti se te nota que tienes

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